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刚刚上小学一年级的学生,上了3天学后,孩子说不想上学了,家长该怎么教育? <#21---->

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孩子不想上学,愁坏我们做家长的,家长该怎么教育?

孩子已经上一年级了,按理说,应该在幼儿园的时候就经历了和家长的分离,这个时候虽然说又是换了一个环境,但不该还是哭闹,且一个月之久,同砚四驱小英雄想问:他幼儿园的时候也是如此抗拒上学吗?

不过为了确认一下可以让孩子完完整整地说一下和老师到底发生了什么问题,到底是什么造成孩子不想上学的情况。


1.从思想开始,一定要告诉他,你到了该上小学的年龄了。

2.告诉他,爸爸妈妈很爱他,放学的时候一定会来接他。(要让孩子有个盼头,不要瞎想啥父母把他扔了,有的孩子会瞎想的)

3.告诉他,学校里可以和老师学到很多东西(这个时候可以举例:比如他有时候什么东西不会啦,不懂啦,问爸爸妈妈的时候,为什么爸爸妈妈知道呢?因为爸爸妈妈上学的时候学到了很多……)让孩子先对学习感兴趣~

4.这样和他讲:你不是最喜欢和小朋友们一起玩了吗?学校里有很多新的朋友等着认识你,和你一起学习一起玩呢!

总的来说,如果当时发生的不是大事,就ok。可以让他在家待两天,带他出去玩玩,买些他喜欢的东西给他。


1.孩子在幼儿园时期就没有养成好好上学的习惯,总是三天打鱼,两天晒网,时常请假不去幼儿园。当他进入小学以后,会习惯性的认为小学也可以和幼儿园一样,经常不去上学。


2.孩子在家受到了过多的宠溺,言语任性,行为举止毫无规矩可言。这样的孩子在进入小学以后,常会无法忍受学校纪律的约束,自然而然就不想上学了。


3.孩子在学校无法获得愉悦感、成就感,各方面都不如人,产生自卑情绪,也会导致他想要逃学。


4.孩子过于依赖父母家人,对家庭以外的环境和人心存恐惧,生活自理能力较差,无法顺利融入到学校集体生活中,也会让他不想上学。

孩子眼里心里有自己的世界,小学六七岁的年龄,上了三天,说明一开始是接受的。现在不想去了,不知道这个孩子有没有上过幼儿园,大概以下几点原因分析一下。

首先是客观原因

1,小学和幼儿园的环境方式都不一样,孩子是否觉得拘束。需要一个习惯的过程

2,有些小朋友无理由的很畏惧个别老师,大人都有性格不对眼的时候,如果小朋友能说出来怕某位老师,可以向老师反馈一下,老师和孩子多一点交流就好了

3,畏惧某些同学,这种每个人记忆中应该都有,最好能引导孩子说出来,配合鼓励孩子面对,很快就好了。

主观原因

1,孩子本来就好动,前两天新鲜,新鲜劲过了,没有热情,这种介意回到家里冷漠点,让他感觉更无聊。

2,习惯了家长的百依百顺,习惯无拘无束。

总之大人要沟通孩子,多留意发现问题,但不要显得很紧张。

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